RECIE. Vol. 3, Núm. 1 (2019)

Autores

Instituto Superior de Formación Docente Salom´é Ureña

Sinopsis

Primer número del 2019 de la Revista Caribeña de Investigación Educativa. Ir al sitio web de la revista para leer en línea los artículos publicados en este número.

|  CONTENIDOS  |

Bismar Galán
Editorial

Hirrael Hilario Santana
Reflexión y construcción del conocimiento en torno a las habilidades sociales y la competencia social.

Flor Jiménez, Roxana Chinchilla-Jiménez
Prácticas de evaluación y retroalimentación en la formación de orientación.

Ana González-Benito
Revisión teórica de los modelos de orientación educativa.

Julio Cabero-Almenara, Rubicelia Valencia-Ortíz
Teacher education in ICT: Contributions from different training models.

Nour Adoumieh
El modelo discursivo en la escritura a través del currículo.

Rodrigo Grazinoli Garrido, Klever Paulo Leal-Filpo
Pelotão, alto! Militarização como resposta aos casos de violência escolar no Brasil.

María Antonia García-Cruz, Carlos Manuel Falcón-Rodríguez
Clasificación de problemas de matemáticas enfocada al desarrollo de la creatividad.

Oscar Gallo
Recensión: Rancière, J. (2018). El maestro ignorante: cinco lecciones sobre la emancipación intelectual. Buenos Aires: Edhasa/Libro del Zorzal.

Raymundo González
Recensión: Sócrates Nolasco (2018). La ocupación militar de Santo Domingo por Estados Unidos de América (1916-1924). Santo Domingo: Archivo General de la Nación.

Cubierta para RECIE. Vol. 3, Núm. 1 (2019)
Publicado
2019
ISSN en línea
2636-2147
ISSN impreso
2636-2139
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