Lectura y redacción | Guía para docentes (2.a Edición Corregida)

Esta guía educativa ha sido elaborada en el marco del Convenio para el Apoyo Técnico al Proceso de Nivelación Académica para la Admisión Universitaria, suscrito entre el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Las guías de nivelación en el área de Lengua Española ofrecen a los docentes orientaciones que se estructuran alrededor de los siguientes ejes:

• Panorama general de la organización de la guía del estudiante, en la que figuran los principios teóricos que la sustentan.
• Descripción del rol del docente y proceso de planificación basado en la secuencia de actividades.
• Estrategias para trabajar en clase y de comprensión lectora.
• La evaluación continua como una herramienta imprescindible para el aprendizaje y manejo positivo de las debilidades y fortalezas del estudiante.

Coordinación técnica del proyecto
Vilma Gerardo, Directora de Evaluación y Acreditación de ISFODOSU
Berenice Pacheco-Salazar, Especialista en Educación de OEI.

Textos 
Producidos para el ISFODOSU por: Cristina Amiama y Maritza Cabrera.
Ampliados y revisados para esta edición por: Cristina Amiama y Juliana De Los Santos.
Avalados por: Sandra Alvarado, Coordinadora del Área de Lengua Española del ISFODOSU.

Sumario
Presentación
Introducción
1. Organización de la Guía del Estudiante
2. Propuesta de planificación
3. Estrategias
4. Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes
5. Solucionario
6. Referencias

Los interesados en adquirir una copia de esta Guía pueden contactar:

• Vicerrectoría Académica del ISFODOSU al (809) 483-3797 Ext. 229, [email protected]
• Departamento de Publicaciones al 809) 482-3797 Ext. 198, [email protected].