Razonamiento matemático | Guía para docentes (2.a Edición Corregida)

Esta guía educativa ha sido elaborada en el marco del Convenio para el Apoyo Técnico al Proceso de Nivelación Académica para la Admisión Universitaria, suscrito entre el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Las guías de nivelación en el área de Matemática ofrecen a los docentes orientaciones que se estructuran alrededor de los siguientes ejes:

• Panorama general de la organización de la guía del estudiante, en la que figuran los principios teóricos que la sustentan.
• Estrategias y pautas para desarrollo de las actividades propuestas y sus recursos de aprendizaje.
• Papel del docente como orientador y guía del proceso de aprendizaje
• Guía de respuestas y bibliografía consultada.

Coordinación técnica del proyecto
Vilma Gerardo, Directora de Evaluación y Acreditación de ISFODOSU
Berenice Pacheco-Salazar, Especialista en Educación de OEI.

Textos 
Producidos para el ISFODOSU por: Leandra Tapia y Nurys del Carmen González Durán.
Ampliados y revisados para esta edición por: Leandra Tapia y Nurys del Carmen González Durán.
Avalados por: René Piedra, Coordinador del Área de Matemática del ISFODOSU.

Sumario
Presentación
Introducción
1. Organización de la Guía del Estudiante
2. Organización de la guía
3. Estrategias para el aprendizaje
4. Recursos de aprendizaje
5. Rol del docente
6. Solucionario

Los interesados en adquirir una copia de esta Guía pueden contactar:

• Vicerrectoría Académica del ISFODOSU al (809) 483-3797 Ext. 229, [email protected]
• Departamento de Publicaciones al 809) 482-3797 Ext. 198, [email protected].